Stefanie Ramos Bierge
Lingüística | Educación | Trabajo comunitario
“La mente no es un recipiente para llenar, sino un fuego para encender”.
-Plutarco
Como docente, me apasiona el proceso de enseñanza y aprendizaje, el diseño de materiales de aprendizaje innovadores, la capacitación docente y el desarrollo de programas de aprendizaje-servicio.
He trabajado con grupos de estudiantes cultural y lingüísticamente diversos, ya que mi experiencia docente se basa en la enseñanza en México y en Estados Unidos. Por esta razón, también me apasiona la educación intercultural ya que promueve el respeto a la diversidad y la comprensión de los diferentes pueblos y culturas.
Filosofía Educativa
Mi filosofía educativa considera el papel del maestro , las habilidades que los estudiantes necesitan desarrollar y el ambiente del salón de clases, que junto con las estrategias adecuadas da como resultado un entorno de enseñanza/aprendizaje exitoso.
El maestro es el arquitecto de la experiencia de aprendizaje, ya que diseña clases con el objetivo de brindar experiencias significativas que exijan a los estudiantes a ser curiosos, creativos y les permitan construir conocimiento. Es crucial planear cada clase y diseñar actividades en colaboración con los estudiantes para delegarles la responsabilidad de la experiencia de aprendizaje.
El aprendizaje debe ayudar a los estudiantes a desarrollar su independencia, creatividad y habilidades para resolver problemas . En mis clases, integro actividades (p. ej., análisis de datos, discusiones grupales, actividades de revisión por pares) donde pueden mostrar estas habilidades. Asimismo, hago hincapié en la comprensión conceptual, que se logra haciendo conexiones con el conocimiento previo y con la experiencia práctica.
El maestro debe promover un ambiente de aprendizaje seguro donde los estudiantes puedan sentirse cómodos para pedir aclaraciones o compartir sus ideas. Un salón de clases que promueve la colaboración en el trabajo a través de la construcción de la comunidad, en lugar de la competencia, da como resultado un proceso de aprendizaje exitoso.
Experiencia
He impartido alrededor de 20 cursos (lingüística e inglés/español como segunda lengua) y he dado clases en diferentes entornos educativos, incluido el nivel universitario y niños de diferentes edades. También he orientado a estudiantes de doctorado de primer año en la University of Colorado at Boulder, y he diseñado e impartido talleres sobre las características lingüísticas del wixárika y enseñanza de segundas lenguas.
Actualmente estoy asesorando (junto con la Dra. Violeta Vázquez-Rojas de El Colegio de México) a la estudiante de doctorado Mariana Isabel Reynosa Colín de la Universidad Autónoma de México. El tema de su tesis aborda la semántica y morfosintaxis de la frase nominal del Wixárika hablado en Nayarit.
Mi formación educativa se sustenta también por el Certificado de enseñanza universitaria que obtuve por parte de la University of Colorado at Boulder para brindar capacitación en la práctica de educación universitaria y de posgrado.
Testimonios
“…la Dra. Bierge ha sido fácilmente la mejor profesora de español que he tenido. Siempre podía pedirle después de clase que me ayudara a revisar las calificaciones de mis exámenes/tareas y lo que necesitaba mejorar. Cuando tuve problemas con un tema determinado, le pedí que me diera algunos ejercicios adicionales para ayudarme a aprender mejor, y lo hizo rápidamente y fueron ejercicios efectivos para practicar. También fue muy fácil contactarla por medio de correo electrónico si era necesario. Ella es un buen recurso para esta Universidad…”
“… Disfruté mucho de la clase, muy interesante y útil. Me siento más seguro con mis habilidades en español después de completar el curso…”
“…Apasionada por lo que está enseñando y la clase y las actividades que prepara para la clase son muy útiles…”
“ …Usted fue una excelente profesora que demostró un sólido conocimiento del material del curso, y agradezco que alentara la interacción de los estudiantes al hacer muchas preguntas. Ojalá hubiéramos tenido más tiempo para explorar los temas en profundidad, pero había mucho material que cubrir y los tiempos de clase eran muy cortos. Sus comentarios en los proyectos y tareas también fueron muy útiles…”
“ …Stefanie fue una gran maestra y conferencista. Hizo que el material fuera fácil de entender…”